Nutrire il futuro

Un’alimentazione consapevole per le scuole di Roma

Vi presentiamo la raccolta degli articoli che raccontano i progetti e i laboratori di Nutrire il Futuro realizzati nelle scuole durante l’anno scolastico 2025/2026, un percorso fatto di educazione alimentare, creatività e partecipazione.

  • Quattro anni di crescita: il grazie di Mirella Paglierani

    Nel video realizzato durante l’Open Day, la Presidente di Gemos, Mirella Paglierani, ha ripercorso i quattro anni di attività nel VI Municipio di Roma, definendoli un percorso di crescita e soddisfazione. Un’esperienza che ha permesso a Gemos di portare il proprio modello di ristorazione in un nuovo territorio, grazie all’impegno di un team che ha…

  • La mensa che educa: il valore del cibo oltre il piatto

    Nel suo intervento durante l’Open Day Gemos 2026, Claudia Pratelli, Assessora alla Scuola, Formazione e Lavoro di Roma, ha sottolineato il ruolo fondamentale della mensa scolastica come spazio educativo a tutti gli effetti. Non solo nutrizione, ma anche inclusione, sostenibilità e contrasto alla povertà alimentare. Pratelli ha evidenziato l’importanza dei laboratori e delle esperienze pratiche…

  • Educare insieme: il cibo come ponte tra persone e comunità

    All’Open Day Gemos 2026, la Presidente della Commissione Scuola di Roma, Carla Fermariello, ha lanciato un messaggio chiaro: i progetti che lasciano davvero il segno sono quelli che insegnano a stare insieme. Solidarietà, inclusione, rispetto e collaborazione sono valori che i bambini sentono profondamente e che trovano nei laboratori e nelle attività educative uno spazio…

  • Open Day Nutrire il Futuro 2026: una festa di comunità che guarda al futuro

    Una grande partecipazione di bambini, famiglie, insegnanti, istituzioni e operatori ha trasformato l’Open Day 2026 di Nutrire il Futuro in una vera festa della comunità educante del VI Municipio di Roma. L’evento, ospitato presso la scuola Gastinelli e presentato da Maria Rosaria Napola, Referente sistemi di gestione, ha rappresentato il momento conclusivo di un percorso…

  • Chiudi gli occhi e immagina

    Oggi alla scuola dell’infanzia Isola Che Non C’è, nella sezione Coccinelle, il laboratorio “Merenda a occhi chiusi” ha regalato ai bambini un’esperienza fatta di stupore, concentrazione e fantasia. Le dietiste hanno invitato i piccoli a rallentare, chiudere gli occhi e lasciarsi guidare soltanto dai sensi. All’inizio qualcuno rideva, altri erano incuriositi dall’idea di assaggiare senza…

  • Passaporto per il gusto

    Oggi, nella classe 1B della scuola Nuova Europa, è successo qualcosa di speciale: i banchi si sono trasformati in valigie immaginarie e il laboratorio “Mappamondo dei Sapori” (Progetto C43) ha portato i bambini in un incredibile viaggio intorno al mondo… attraverso il cibo. Fin dall’inizio dell’attività, l’aula si è riempita di entusiasmo. La dietista ha…

  • Chiudi gli occhi e ascolta il gusto

    Mercoledì 20 maggio, alla scuola dell’infanzia L’Isola che non c’è, il laboratorio “Merenda a occhi chiusi” si è trasformato in un piccolo viaggio fatto di silenzi, sorrisi e immaginazione. I bambini hanno accettato una sfida non così semplice: fermarsi, chiudere gli occhi e ascoltare davvero ciò che stavano vivendo. Durante gli assaggi, il brusio della…

  • A Tavola: ordine, rispetto e collaborazione

    Oggi alla scuola Galilei il progetto “A Tavola” ha trasformato un gesto quotidiano in un’esperienza educativa ricca di significato. I bambini hanno partecipato con entusiasmo alle attività proposte, dimostrando grande attenzione soprattutto nel momento dedicato alla preparazione della tavola: posate sistemate con cura, spazi organizzati con ordine e attenzione ai dettagli hanno raccontato il desiderio…

  • Alla Rupicole la fantasia ricicla tutto

    Oggi, alla scuola Rupicole, il progetto “Recuperi…AMO” ha trasformato la classe in un piccolo laboratorio di immaginazione collettiva. Sul tavolo non c’erano giocattoli già pronti o materiali perfetti, ma scatole, cartoncini usati, ritagli e confezioni destinate a essere buttate. Eppure, nelle mani dei bambini, tutto ha iniziato lentamente a cambiare forma. C’è stato un momento…

  • Il progetto “A Tavola” alla Scuola Galilei

    Oggi alla scuola Galilei il progetto “A Tavola” si è trasformato in qualcosa di più di un semplice laboratorio educativo: per un’ora la tavola è diventata il luogo in cui i bambini hanno scoperto che anche i gesti più piccoli raccontano chi siamo. Un tovagliolo sistemato con attenzione, l’attesa del proprio turno, il rispetto per…

  • Recuperi…AMO: il laboratorio che conquista le scuole

    Oggi, alla scuola dell’infanzia Simpatiche Canaglie, si è svolto un nuovo appuntamento del progetto “Recuperi…AMO”, un laboratorio che continua a riscuotere grande entusiasmo tra bambini e insegnanti. Sempre più richiesto dalle maestre, il progetto si conferma infatti un’esperienza educativa capace di unire creatività, manualità e sensibilizzazione al rispetto dell’ambiente. Anche questa mattina i bambini hanno…

  • Apprendere attraverso il riciclo

    Oggi, presso la scuola Api Laboriose, il progetto “Recuperiamo” ci ha offerto un’occasione preziosa per osservare da vicino come i bambini apprendono attraverso l’esperienza diretta. Il laboratorio si è sviluppato in un clima di partecipazione attiva, dove ogni bambino è stato protagonista nel trasformare materiali di recupero in nuove creazioni. Abbiamo visto mani all’opera, concentrate…

  • Piccoli artisti

    Oggi alla scuola Corbellini abbiamo partecipato al laboratorio C45 Food Art ed è stato davvero speciale! Per un giorno siamo diventati artisti e abbiamo scoperto che anche il cibo può trasformarsi in qualcosa di bellissimo. Ci hanno detto di usare solo la fantasia… e noi abbiamo creato delle splendide composizioni! Con i colori e le…

  • In viaggio tra i sapori

    Giro del mondo… restando in classe! Oggi alla scuola Gastinelli di Roma abbiamo fatto un viaggio davvero speciale… senza uscire dall’aula! Con il progetto “Mappamondo dei Sapori” (Progetto C43) siamo diventati piccoli esploratori del gusto. Le dietiste ci hanno diviso in due squadre e subito è iniziata la sfida: indovinare i piatti provenienti da diversi…

  • Laboratorio di Food Art alla Scuola Corbellini

    Oggi alla scuola Corbellini abbiamo fatto un laboratorio davvero speciale: “Food Art”! Per un giorno siamo diventati dei veri artisti e abbiamo scoperto che con il cibo si possono creare anche delle opere d’arte. Ci hanno detto che l’unica regola era usare la fantasia… e noi non ci siamo fatti pregare! Abbiamo disegnato piatti, paesaggi…

  • Un cartone animato nato in classe

    Quando i disegni prendono vita: il cartone animato dei bambini sulla sana alimentazione Venerdì 10 e giovedì 16 aprile sono stati due momenti particolarmente significativi per i bambini delle classi 3D e 3F della scuola primaria Gastinelli e della classe 3A della scuola Nuova Europa, coinvolti nel progetto. In queste giornate abbiamo consegnato i libretti…

  • Una merenda tutta da immaginare

    Oggi alla scuola Pozzi abbiamo fatto una merenda davvero speciale, diversa da tutte le altre. Le dietiste ci hanno detto che avremmo fatto un esperimento: mangiare con gli occhi chiusi! All’inizio ci è sembrato strano e qualcuno di noi ha anche detto “Io non ci riesco!”, ma poi abbiamo provato tutti insieme. Con la benda…

  • La fantasia dei bambini prende vita

    Oggi alla scuola Api Laboriose abbiamo vissuto una giornata davvero speciale con il progetto “Recuperi…AMO”. Appena entrati in classe abbiamo trovato tanti cartoncini già usati e materiali di recupero pronti per essere trasformati. Con forbici, colla e colori ci siamo messi subito al lavoro, curiosi di scoprire cosa sarebbe nato dalle nostre idee. Ognuno di…

  • Il Food Art arriva alla scuola Neve

    Oggi la scuola Neve si è trasformata in un vero e proprio laboratorio di creatività grazie al progetto “Food Art”, un’esperienza educativa che ha coinvolto gli alunni in un viaggio tra arte e cultura alimentare. Guidati dall’unica regola fondamentale – dare spazio alla fantasia – i bambini hanno realizzato elaborati artistici ispirati alle tradizioni culinarie…

  • Mani in pasta e biscotti fatti da noi!

    Oggi alla scuola “Acero Rosso” abbiamo fatto qualcosa di davvero speciale: il laboratorio “Mani in pasta”! Appena siamo entrati in aula abbiamo visto farina e zucchero pronti sui tavoli e non vedevamo l’ora di iniziare. Abbiamo messo le mani negli ingredienti, li abbiamo toccati, mescolati e annusati. All’inizio era tutto un po’ strano, ma poi…

  • Mercoledì 8 Aprile

    Oggi Mercoledì 8 Aprile somministreremo il menù di rientro che prevede Riso alla parmigiana – Uova strapazzate/Frittata – Patate al tegame su tutte le scuole dell’infanzia/primaria/secondaria del VI Municipio. I fusi/cosci di pollo previsti per oggi saranno recuperati domani. Per tutti Nidi Capitolini il menù invece sarà Riso alla parmigiana e Frittata di spinaci. Gli…

  • Un viaggio tra storia e sapori

    Lunedì 30 marzo, presso la scuola Camarda del VI Municipio di Roma, abbiamo vissuto con entusiasmo il laboratorio “Diario di un legionario”. È stato bello accompagnare i bambini in un viaggio tra storia e alimentazione, scoprendo insieme come mangiavano gli antichi romani e come i cibi cambiavano con le conquiste dell’Impero. Attraverso attività coinvolgenti e…

  • Scoprire il mondo a tavola:

    Entrare oggi nella scuola Gastinelli per realizzare il laboratorio “Mappamondo dei Sapori” (Progetto C43) è stato, per noi dietiste, molto più di un semplice intervento educativo: è stata un’esperienza di scambio autentico con i bambini, fatta di curiosità, gioco e scoperta. Fin dai primi minuti abbiamo percepito entusiasmo e partecipazione. Per coinvolgerli attivamente, abbiamo proposto…

  • Noi piccoli, grandi creatori

    Oggi, alla scuola Api Laboriose, abbiamo fatto qualcosa di davvero speciale con il progetto Recuperiamo. All’inizio pensavamo di avere solo cartoncini già usati e qualche ritaglio, ma poi, piano piano, tutto si è trasformato. Con le forbici, la colla e tanti colori, abbiamo iniziato a creare, ognuno con la propria idea di villaggio. C’era chi…

  • Un viaggio tra i sapori del mondo

    Oggi alla scuola Gastinelli, con il progetto “Mappamondo dei Sapori” (Progetto C43) abbiamo accompagnato i bambini in un viaggio speciale, fatto di piatti, storie e culture provenienti da ogni parte del mondo. Per rendere l’esperienza ancora più coinvolgente, abbiamo diviso la classe in due squadre, trasformando il laboratorio in una vera e propria sfida. Attraverso…

  • Imparare con le mani

    Oggi, alla scuola Api Laboriose, il progetto Recuperi…Amo (Progetto A17) ci ha offerto uno sguardo diverso e molto concreto su come nasce la consapevolezza nei bambini. Non solo attraverso le parole, ma soprattutto attraverso i gesti. Abbiamo osservato i bambini mentre davano forma, con materiali di recupero, a un piccolo mondo condiviso. Ogni scelta –…

  • Quando il cibo si ascolta e si immagina

    Oggi alla scuola Corradi gli alunni hanno vissuto un’esperienza speciale dedicata ai sensi e alla scoperta del cibo, guidati dagli operatori della cooperativa Koinè. Il laboratorio ha unito tre percorsi – “Che rumore fa la cioccolata”, “Come funzionano i nostri sensi” e “Il gusto” – trasformando la classe in un piccolo laboratorio di analisi sensoriale.…

  • Con gli occhi chiusi, ma con tanta fantasia

    Oggi alla scuola Bachelet abbiamo fatto una merenda davvero speciale. Le dietiste ci hanno proposto un gioco un po’ strano: mangiare con gli occhi chiusi! All’inizio qualcuno di noi rideva, qualcuno era curioso e qualcun altro non era proprio sicuro di voler assaggiare senza vedere. Ma poi abbiamo provato tutti. Con la benda sugli occhi…

  • Il mondo in un chicco

    Questa mattina, entrando alla scuola Mondolandia, ho portato con me una piccola valigia piena di storie, semi e curiosità. Nei panni della Fata Piantatrice della Cooperativa Koinè, ho accompagnato i bambini in un viaggio speciale: scoprire come un mondo intero possa davvero stare dentro un chicco. Attraverso una lezione teatralizzata, tra domande, gesti e tanta…

  • Una mattinata di scelte e curiosità

    Lunedì 9 marzo siamo tornate alla scuola Gastinelli con il laboratorio “Il Vassoio in Equilibrio”, vivendo insieme ai bambini un’altra mattinata di educazione alimentare fatta di gioco, domande e tanta curiosità. Dal nostro punto di vista di dietiste Gemos, è sempre bello vedere come i bambini riescano a entrare subito nell’attività: osservano le immagini degli…

  • Inversione Secondo Piatto

    Oggi, Venerdì 06 Marzo, nelle scuole Nuova Europa, Basile, Ciriello, Mendez verrà somministrata come secondo piatto Mozzarella. Le uova previste per oggi verranno recuperate Martedì 10 Marzo.

  • Un gioco di sensi e curiosità

    Oggi abbiamo vissuto una nuova tappa del progetto “Merenda a occhi chiusi” alla scuola Volpicelli. Con gli occhi bendati, i bambini hanno assaggiato diversi alimenti cercando di riconoscerli attraverso gusto e profumo. All’inizio qualcuno era incerto, ma presto la curiosità ha preso il sopravvento e ogni assaggio è diventato un gioco di scoperta. Dopo l’esperienza…

  • Dalla fantasia un villaggio di primavera

    Oggi, presso la scuola Api Laboriose, abbiamo vissuto un nuovo appuntamento con il progetto Recuperi…AMO, osservandolo dal nostro punto di vista di dietiste Gemos. È sempre sorprendente vedere come i bambini riescano a trasformare materiali semplici in creazioni ricche di significato, collegando in modo naturale il tema del riuso a quello della cura per l’ambiente.…

  • Piccoli gesti, grandi scoperte

    Oggi, al Nido “Primi Passi”, abbiamo vissuto un nuovo e coinvolgente appuntamento con il laboratorio “Mani in pasta”. Come dietiste GEMOS, ogni volta entriamo in aula con un obiettivo preciso: accompagnare i bambini alla scoperta del cibo attraverso i sensi, trasformando ingredienti semplici in occasioni di crescita. Farina e zucchero sono diventati strumenti di esplorazione.…

  • L’olio si scopre con i sensi

    Oggi siamo entrate nelle classi della scuola Gastinelli con il laboratorio “Ti v’Olio Bene” (Progetto A01), pronte a raccontare ai bambini il viaggio dell’olio extravergine di oliva, dalla pianta alla tavola. Come dietiste di GEMOS, il nostro obiettivo non è solo spiegare cos’è un alimento, ma farlo vivere attraverso l’esperienza. Abbiamo parlato dell’olivo, della raccolta…

  • Un mondo nel piatto

    Oggi alla scuola Corbellini abbiamo portato il laboratorio Food Art Multietnico, un’esperienza in cui l’unica regola è davvero la fantasia. Come dietiste Gemos, ci piace vedere i bambini scoprire che il cibo non è solo nutrimento, ma anche racconto: parla di paesi, tradizioni, abitudini e identità diverse. Gli alunni sono stati coinvolti nella creazione di…

  • Menù Etnico 26 febbraio 2026

    Comunicazione importante per tutti i genitori! Siamo felici di informarvi che oggi 26 febbraio la GEMOS proporrà per tutte le scuole primarie e secondarie del VI Municipio il secondo piatto tipico della Romania Pulpe de pui cu busuioc. Il menù Etnico contribuisce a promuovere tra i nostri giovani studenti la diversità culturale attraverso il cibo.…

  • Il gusto diventa esperienza

    Oggi, come dietiste di Gemos, abbiamo vissuto una nuova tappa del progetto “Merenda a occhi chiusi” presso la scuola dell’infanzia Nuova Europa. Ogni incontro è diverso, perché diversi sono gli sguardi e le reazioni dei bambini davanti a questa piccola “sfida”: assaggiare senza vedere, ascoltando solo il gusto e le proprie sensazioni. Dopo i primi…

  • Il gusto raccontato dai bambini

    Oggi siamo tornate alla scuola dell’infanzia Trottola per proporre ai bambini il laboratorio “Merenda a occhi chiusi”. Dal nostro punto di vista è sempre un momento speciale: osservare come, dopo un primo istante di sorpresa, i piccoli si affidino con fiducia ai sensi. Abbiamo guidato diversi assaggi bendati, invitandoli a riconoscere sapori e consistenze, ascoltando…

  • Una mattinata di farina e sorrisi

    Oggi, alla scuola “Brutto Anatroccolo”, abbiamo vissuto una mattinata davvero speciale con il laboratorio “Mani in pasta”. I bambini sono entrati in aula con gli occhi curiosi e, appena hanno visto farina, zucchero e cacao pronti sui tavoli, l’entusiasmo è esploso. Ci siamo rimboccati le maniche e, tra risate e qualche nuvoletta di farina nell’aria,…

  • Inversione Secondo Piatto

    Oggi, Venerdì 20 Febbraio, nei Nidi Capitolini Bambi, Baby Briciola, Primi Passi, Nostre Orme e Bruco verrà somministrato come secondo piatto Caciotta Dolce. Il Provolone Dolce previsto per oggi verrà recuperato Mercoledì 25 Febbraio.

  • Menù Solidale 20 Febbraio

    Comunicazione importante per tutti i genitori! Siamo felici di informarvi che oggi 20 Febbraio, la GEMOS proporrà il primo piatto Pasta con fagioli, il secondo piatto Provolone dolce, e il contorno Cavolfiori gratinati e il pane preparati con prodotti provenienti da Agricoltura Solidale.  Il menù solidale contribuisce a educare i bambini su scelte alimentari consapevoli. …

  • Dal cartone alla fantasia

    Oggi, alla scuola dell’infanzia Simpatiche Canaglie, il progetto RECUPERI…AMO (Progetto A17) ha regalato ai bambini una nuova occasione per scoprire il valore del riuso attraverso l’esperienza diretta. L’aula si è trasformata in un laboratorio creativo dove cartoncini, ritagli e materiali già utilizzati hanno trovato una seconda vita grazie a fantasia e manualità. I bambini hanno…

  • Inversione Merenda Carnevale

    Oggi Martedì 17 Febbraio, in occasione dei festeggiamenti per il Carnevale, la scuole Romero, Crupi, Mondolandia infanzia, alcune sezioni della scuola Aspertini, alcune sezioni della scuola Amici di Peter Pan, Lea Biagini, Ricci, Rosciano, Prampolini, Silvia Cardone, Gastinelli, Simpatiche Canaglie, Api Laboriose, Acero rosso, Tartaruga, alcune sezioni delle scuole Morvillo e San Biagio Platani riceveranno…

  • Equilibrio a tavola

    Questa mattina alla scuola Rondini si è svolto un nuovo incontro del progetto “Il Vassoio in Equilibrio”, un laboratorio che unisce gioco e consapevolezza alimentare. I bambini hanno lavorato in piccoli gruppi per costruire un pasto completo, scegliendo con attenzione tra le diverse categorie di alimenti. Confrontandosi tra loro, hanno motivato le proprie scelte e…

  • Regole, rispetto e collaborazione

    Si è svolto oggi presso la scuola Nuova Europa, sezione 3B, il progetto “A Tavola”, un laboratorio educativo dedicato al valore del pasto come momento di crescita personale e collettiva. L’attività ha coinvolto gli alunni in un percorso pratico e riflessivo sulle regole del buon comportamento, evidenziando come il rispetto a tavola rappresenti una forma…

  • “Questa l’ho fatto io!”

    Entusiasmo e mani in pasta alla scuola Lea Biagini Oggi alla scuola Lea Biagini il laboratorio “Facciamo le tagliatelle” ha trasformato l’aula in un vivace spazio di scoperta. Tra farina, uova e mattarelli, i bambini hanno seguito con attenzione il racconto dell’attrice-sfoglina della compagnia teatrale Koinè, entrando in contatto con la tradizione della pasta fatta…

  • Oggi si fanno le tagliatelle!

    Alla scuola La Tartaruga, nelle sezioni A, B e C, la mattinata si è trasformata in un piccolo laboratorio artigianale: farina, uova e tanta curiosità sono stati gli ingredienti del progetto “Facciamo le tagliatelle” (Progetto A001). Guidati da un’attrice-sfoglina della compagnia teatrale Koinè, i bambini hanno vissuto un’esperienza coinvolgente tra racconto teatrale e attività pratica.…

  • A Tavola alla Gastinelli: attenzione e responsabilità

    Si è svolto oggi presso la scuola Gastinelli, sezione B, il progetto “A Tavola”, confermandosi un momento educativo di particolare efficacia. Gli alunni hanno partecipato con attenzione e competenza, dimostrando di conoscere non solo le regole del corretto comportamento durante il pasto, ma anche i principi di rispetto e responsabilità che lo accompagnano. Nel corso…

  • Quando scegliere diventa un gioco che insegna

    Questa mattina la classe 3A della Scuola Volpicelli è stata protagonista del laboratorio educativo “Andiamo a fare la spesa“, un’esperienza che ha trasformato un gesto quotidiano in un’occasione di apprendimento attivo e condiviso. Divisi in piccoli gruppi, i bambini hanno vestito i panni di giovani “acquirenti”, ricevendo un budget di denaro finto da utilizzare per…

  • Un mare di Fantasia

    Oggi, alla scuola dell’infanzia Simpatiche Canaglie, il progetto “Recuperi…AMO” ha preso la forma di un’esperienza allegra e fortemente creativa. I bambini sono stati coinvolti in un laboratorio di riuso che li ha portati a trasformare semplici cartoncini già utilizzati in un sorprendente mare di pesci. Con forbici, colla e colori, ogni bambino ha dato vita…

  • Imparare a mangiare bene? Alla Rondini si fa giocando

    Oggi la scuola RONDINI ha ospitato una nuova tappa del progetto “Il Vassoio in Equilibrio”, trasformando la classe in uno spazio di confronto, gioco e tanta curiosità. I bambini si sono messi alla prova componendo il proprio vassoio ideale, scegliendo tra primi, secondi, verdure, frutta e prodotti da forno. Tra domande, risposte e scambi di…

  • Sapori, silenzi e colori: l’esperienza sensoriale dei bambini

    Oggi alla scuola dell’infanzia Gastinelli si è svolto il laboratorio “Merenda a occhi chiusi”, un’attività che ha coinvolto i bambini in un’esperienza di attenzione, silenzio e scoperta. Bendati e in un clima tranquillo, i piccoli hanno assaporato la merenda concentrandosi solo sul gusto e sulle sensazioni. Ogni assaggio ha acceso l’immaginazione, e al termine, ciascuno…

  • I bambini raccontano il cibo che fa bene

    Si è svolto oggi presso la scuola Nuova Europa, nella classe 3A, il progetto B23 – Un disegno per il futuro, un laboratorio creativo che ha coinvolto i bambini in un’esperienza educativa capace di unire fantasia, riflessione e consapevolezza alimentare. L’attività ha invitato gli alunni a esprimere, attraverso il disegno, la propria idea di corretta…

  • Un mare di colori fatto di Recupero

    Oggi, nella sezione C della Scuola Simpatiche Canaglie, il progetto Recuperiamo (Progetto A17) ha trasformato l’aula in un laboratorio creativo pieno di colore e fantasia. I bambini hanno lavorato con materiali di recupero, osservandoli, toccandoli e reinventandoli, imparando che anche ciò che sembra inutile può diventare qualcosa di nuovo e sorprendente. Guidati passo dopo passo…

  • Quando il gusto prende colore: i disegni della merenda a occhi chiusi

    Oggi alla scuola dell’infanzia Trottola si è svolto il laboratorio “Merenda a occhi chiusi”, un’esperienza che ha unito gusto, silenzio e creatività. Dopo aver assaggiato la merenda bendati, i bambini hanno trasformato le sensazioni provate in immagini, riempiendo i fogli di colori, forme e piccoli dettagli che raccontano ciò che hanno “visto” con il palato…

  • A scuola nasce una Start Up del cibo consapevole

    Si è svolto oggi presso due sezioni della scuola Gastinelli il progetto B36 – Food near me… la nostra Start UP, un percorso educativo pensato per rendere i bambini protagonisti consapevoli del servizio di refezione scolastica. L’attività ha coinvolto gli alunni in un primo momento di confronto guidato, durante il quale sono emerse domande, curiosità…

  • Sedersi a tavola e imparare a stare insieme

    Si è svolto oggi presso la scuola Pozzi il progetto A TAVOLA! (Progetto C46), un laboratorio educativo dedicato alla scoperta del valore del pasto come momento di relazione, rispetto e condivisione. L’attività ha accompagnato i bambini a riflettere sul significato del sedersi a tavola, non solo come gesto quotidiano, ma come esperienza che coinvolge attenzione,…

  • A occhi chiusi

    Alla scuola Trottola si impara a restare nel presente… a occhi chiusi Nella frenesia quotidiana anche i più piccoli sono spesso proiettati in avanti: “E dopo cosa facciamo?”. È proprio da questa domanda che nasce il laboratorio “Merenda a occhi chiusi” (Progetto D57), che si è svolto oggi alla scuola dell’infanzia Trottola del VII Municipio…

  • Alla Gastinelli si impara il gusto dell’olio”

    Alla scuola Gastinelli il laboratorio “Ti v’Olio Bene” educa al gusto e alla consapevolezza Si è svolto oggi presso la scuola Gastinelli il laboratorio “Ti v’Olio Bene” (Progetto A01), un appuntamento di educazione alimentare guidato dalle dietiste di GEMOS e dedicato alla scoperta dell’olio extravergine di oliva come alimento prezioso, ricco di storia, cultura e…

  • Dalla TV alla colazione salutare

    Oggi, presso la scuola Bachelet, è stato presentato lo spettacolo “Una notte tutti i frutti” (Teatro Ambaradan), una storia teatrale capace di parlare ai bambini con un linguaggio semplice, divertente e ricco di significato. Protagonista è Francesca, una bambina che preferisce la TV al gioco all’aria aperta e che, dopo essersi riempita di spuntini poco…

  • Tra musica e pupazzi, CHICHÌ CHICÒ accende l’entusiasmo

    Oggi, presso la scuola Il Grillo Parlante, è andato in scena CHICHÌ CHICÒ, lo spettacolo del Teatro Ambaradan dedicato ai bambini della scuola dell’infanzia. La storia del piccolo Bruco e dei cibi “magici” ha coinvolto i più piccoli in un percorso simbolico di crescita, energia e superamento della paura. Pupazzi, musica e narrazione hanno stimolato…

  • Simpatiche Canaglie

    Oggi, presso la scuola dell’infanzia Simpatiche Canaglie del VII Municipio di Roma, si è svolto il nuovo progetto Recuperiamo (Progetto A17), un laboratorio pensato per avvicinare i bambini ai temi del riuso e della sostenibilità attraverso l’esperienza diretta. I piccoli sono stati coinvolti in attività manuali che li hanno portati a osservare materiali già utilizzati…

  • CHICHÌ CHICÒ conquista la mattinata

    Oggi il progetto teatrale CHICHÌ CHICÒ ha fatto tappa anche presso le scuole Cardone e Neve, con due repliche nella stessa mattinata che hanno coinvolto numerosi bambini in un’esperienza educativa, narrativa ed emozionale. Lo spettacolo del Teatro Ambaradan ha confermato la sua capacità di parlare ai più piccoli attraverso un linguaggio semplice, simbolico e fortemente…

  • Impastare è un gioco da bambini

    Lunedì 12 gennaio, la scuola dell’infanzia “Anatroccolo” ha ospitato un nuovo e riuscitissimo appuntamento con il laboratorio sensoriale “Mani in pasta” (Progetto D56). Un’attività che continua a entusiasmare bambini ed educatrici, trasformando la classe in uno spazio di scoperta, apprendimento e creatività. I piccoli protagonisti della giornata si sono messi all’opera con grande curiosità e…

  • CHICHÌ CHICÒ: quando il cibo diventa magia

    Oggi, presso la scuola Archimede, i bambini hanno assistito allo spettacolo teatrale CHICHÌ CHICÒ del Teatro Ambaradan (Progetto B25 – Dalla colazione alla cena). Attraverso una narrazione semplice e poetica, lo spettacolo affronta il tema dell’alimentazione come strumento di crescita, energia e superamento della paura. Protagonista della storia è un piccolo Bruco che, esplorando il…

  • Imparare a scegliere bene

    Educare alla consapevolezza alimentare partendo dai gesti quotidiani Si è svolto oggi presso la scuola Bachelet il laboratorio educativo B37 – Andiamo a fare la spesa, un’attività pensata per avvicinare i bambini della scuola primaria al tema dell’alimentazione sana e della gestione consapevole delle risorse economiche, attraverso un’esperienza ludica e fortemente coinvolgente. Fare la spesa…

  • Tutti con le mani in pasta

    Venerdì 19 dicembre il terzo appuntamento con il laboratorio “Mani in pasta” (Progetto D56) al Nido “La Tartaruga”, conferma ancora quanto questa esperienza sia attesa e amata dai bambini. Stavolta, la classe è stata coinvolta in un clima di collaborazione e divertimento, trasformando l’intera mattinata in una vera festa dei sensi. I piccoli hanno esplorato,…

  • Mani sporche e cuori pieni

    Oggi, 18 dicembre, il Nido “La Tartaruga” ha ospitato un nuovo e coinvolgente appuntamento del laboratorio sensoriale “Mani in pasta” (Progetto D56). In un clima di festa e allegria, i bambini sono stati protagonisti di un’esperienza ricca di emozioni, scoperte e gioco, perfettamente in linea con lo spirito del periodo natalizio. Con le mani nella…

  • Un Natale da recuperare e portare a casa

    Oggi, nella sezione A della scuola Simpatiche Canaglie, il progetto “Recuperi…AMO” ha portato in aula tutta l’atmosfera del Natale, unendo creatività e riuso. I bambini hanno lavorato con cartoncini già utilizzati, trasformandoli in piccoli lavoretti natalizi da portare a casa: alberelli, decorazioni, addobbi colorati nati da materiali che hanno trovato nuova vita. Guidati dalle dietiste…

  • Profumi, impasti e sorrisi

    Oggi, al Nido “La Tartaruga”, sezione Verdi, si è svolto un nuovo appuntamento con il laboratorio sensoriale “Mani in pasta” (Progetto D56). L’attività ha coinvolto i bambini in un’esperienza ludico-educativa pensata per stimolare i cinque sensi e favorire un primo approccio consapevole e gioioso al cibo. Attraverso la manipolazione di materie prime semplici come farina,…

  • “A Tavola!” – Educare al comportamento e alla convivialità

    Mercoledì 10 dicembre la scuola Bachelet classe 5B ha ospitato una nuova edizione del progetto “A Tavola!” (Progetto C46), un laboratorio pensato per accompagnare gli alunni alla scoperta delle buone maniere durante il momento del pasto. L’iniziativa ha evidenziato come il pranzo non rappresenti soltanto un’esperienza alimentare, ma anche un’importante occasione di relazione, ascolto e…

  • Un impegno per il futuro: i ragazzi della Gastinelli costruiscono il loro Manifesto 2030

    OGGI… IL NOSTRO DOMANI (A22) ha coinvolto oggi le classi 3B e 3D della scuola Gastinelli in un laboratorio dedicato alla scoperta degli Obiettivi dell’Agenda 2030, con particolare attenzione alla riduzione dello spreco alimentare. Dopo una breve introduzione sulla sostenibilità e sull’importanza dei piccoli gesti quotidiani, i ragazzi hanno discusso esempi concreti di come ciascuno…

  • Disegnare il mondo: il villaggio che prende vita

    Alla scuola dell’infanzia Collina degli Ulivi, il progetto “Recuperi…AMO” ha dato vita oggi a un laboratorio ricco di fantasia e collaborazione. Con cartoncini, scatole e materiali di recupero, i bambini hanno costruito insieme un vero e proprio villaggio, fatto di casette colorate e strade disegnate. L’aula si è trasformata in un paesaggio in miniatura, dove…

  • Andiamo a fare la spesa: i bambini scoprono la spesa consapevole

    Ieri 1 dicembre alla scuola Volpicelli si è svolto il laboratorio “Andiamo a fare la spesa” (B37), guidato dalle dietiste di Gemos, un’attività pensata per avvicinare i bambini alla spesa consapevole attraverso un coinvolgente gioco di ruolo. Divisi in piccoli gruppi, gli alunni hanno ricevuto una somma di denaro finto con cui organizzare una colazione,…

  • Giocare, toccare, scoprire: il cibo diventa esperienza

    Oggi alla scuola Mondolandia/Galilei si è svolto il laboratorio Mani in Pasta (D56), un’esperienza sensoriale pensata per i bambini dei Nidi Capitolini. Attraverso la manipolazione di materie prime quotidiane della refezione scolastica – farina, sale, pasta, zucchero – i piccoli hanno esplorato consistenze, profumi e colori, scoprendo il mondo del cibo con tutti e cinque…

  • “Dimmi come mangi”: un percorso per educare alla biodiversità

    Martedì 25 novembre la scuola Gastinelli ha ospitato il progetto didattico “Dimmi come mangi e ti dirò chi sei”, un’iniziativa che invita gli studenti a riflettere sull’importanza della biodiversità e sul ruolo che ciascuno può assumere nella sua tutela. Attraverso un approccio educativo attento e coinvolgente, il laboratorio ha introdotto i bambini ai principi che…

  • “A Tavola!”: educazione alla convivialità

    Si è svolto oggi presso la scuola Bachelet il laboratorio “A Tavola!”, un percorso formativo pensato per avvicinare gli alunni alle buone maniere durante il pasto, valorizzando al contempo il rispetto per il cibo e il senso di convivialità. Partendo dall’esperienza quotidiana del richiamo “A tavola!”, i bambini sono stati guidati a riflettere su come…

  • Salute nel piatto: i bambini compongono il menu perfetto 

    Grande entusiasmo oggi alla Scuola Rondini del VII Municipio di Roma per il progetto “Vassoio in equilibrio” (B34), un’iniziativa educativa curata dalle dietiste di GEMOS. Il progetto nasce con un obiettivo prezioso: trasformare il momento del pasto in un’occasione di apprendimento, insegnando ai bambini della Scuola Primaria come comporre un pasto bilanciato. Protagonisti assoluti della…

  • Alla scuola Gastinelli l’olio si impara… e si vive

    Oggi alla scuola Gastinelli si è svolto il laboratorio “Ti v’Olio Bene” (Progetto A01), l’iniziativa di educazione alimentare curata dalle dietiste di GEMOS che accompagna i bambini alla scoperta dell’olio extravergine di oliva, dalla pianta alla tavola. L’incontro ha preso subito una piega speciale: alcuni alunni hanno raccontato di aver partecipato con le loro famiglie…

  • Un viaggio nel gusto

    Oggi alla scuola Galilei si è svolto il laboratorio “Ti v’Olio Bene” (Progetto A01), un’esperienza di educazione alimentare curata dalle dietiste di GEMOS che ha trasformato i ragazzi in veri protagonisti del gusto e della conoscenza. Durante l’attività, i bambini hanno esplorato con curiosità il mondo dell’olio extravergine di oliva, scoprendo come nasce questo prodotto…

  • Dal cartone alla fantasia: il riciclo che incanta

    Oggi alla scuola dell’infanzia Collina degli Ulivi, nel VII Municipio di Roma, si è svolto oggi il laboratorio “Recuperi…AMO”( Progetto A17), un’esperienza di creatività e sostenibilità che ha coinvolto con entusiasmo tutti i bambini. Armati di forbici, colla e tanta fantasia, i piccoli hanno imparato come materiali di scarto – come cartoni, tappi e confezioni…

  • L’olio diventa lezione di gusto e conoscenza

    Oggi le sezioni 3A e 3B della scuola Corbellini hanno partecipato con entusiasmo al laboratorio A01 – “Ti v’Olio Bene”, un’esperienza di educazione alimentare promossa da GEMOS e guidata dalle sue dietiste, che ha portato i bambini alla scoperta dell’affascinante mondo dell’olio extravergine di oliva. L’attività ha accompagnato i piccoli alunni in un vero e…

  • A Tavola! Le Buone Maniere non passano mai di moda

    Oggi, per la sezione 4A della scuola Volpicelli, l’invito “A Tavola! (progetto C46)” si è trasformato in una vera e propria lezione di educazione. Il laboratorio di “Nutrire il Futuro” ha trasformato l’atto del pasto in un momento di crescita civica, non solo culinaria. Attraverso un format divertente basato su giochi e simulazioni pratiche, i…

  • Ti v’Olio Bene: i bambini della Corbellini alla scoperta dell’oro verde

    Lunedì 10 novembre, la sezione 3C della scuola Corbellini del VII Municipio di Roma ha partecipato a un’esperienza educativa speciale: il laboratorio “Ti v’Olio Bene” (A01), parte del progetto Nutrire il Futuro. Un viaggio affascinante nel mondo dell’olio extravergine di oliva, dalla pianta alla tavola. Le dietiste di Gemos hanno guidato i bambini attraverso la…

  • Un Vassoio di scelte

    Oggi, 6 novembre, la Scuola Rondini ha ospitato il laboratorio “Vassoio in Equilibrio (B34)”, un’attività del progetto Nutrire il Futuro pensata per avvicinare i bambini della Scuola Primaria ai principi di una corretta alimentazione. Attraverso il gioco e il coinvolgimento diretto, i ragazzi hanno imparato a comporre in modo bilanciato il proprio vassoio, scegliendo tra…

  • Dagli scarti al gioco: il riciclo che fa scuola

    Alla scuola Gastinelli, sezione 3B, si è svolto il 5 novembre un nuovo appuntamento del progetto A17 “Recuperi…amo”, un percorso ormai familiare per i bambini, che avevano già partecipato lo scorso anno con grande entusiasmo. Anche questa volta l’esperienza si è rivelata un successo: i piccoli inventori hanno dato nuova vita a materiali di scarto,…

  • Ti v’Olio Bene

    Alla scuola Galilei un viaggio alla scoperta dell’olio extravergine di oliva Oggi, presso la scuola Galilei, si è svolto il laboratorio A01 – “Ti v’Olio Bene”, coordinato dalle dietiste di GEMOS, un’esperienza educativa che ha coinvolto con entusiasmo i bambini alla scoperta dell’olio extravergine di oliva, simbolo della nostra tradizione mediterranea e del legame con…

  • Un pic nic di amicizia alla scuola Torremaura

    Oggi, presso la Scuola Torremaura del VI Municipio di Roma, è andato in scena lo spettacolo “Un pic nic con Poppy e Oca Rina”, portato dalla Compagnia Teatrale Ambaradan nell’ambito del progetto Nutrire il Futuro. Grande entusiasmo e partecipazione da parte dei bambini, catturati dalla magia di una storia che parla di amicizia, natura e…

  • Ripartono i programmi con Betty l’Apetta!

    Oggi, presso la scuola “La Mongolfiera” del VII Municipio di Roma, è ufficialmente ripartito il nuovo anno di attività del progetto per le scuole Nutrire il Futuro di GEMOS con un appuntamento speciale dedicato ai più piccoli: lo spettacolo teatrale “Betty l’Apetta” (Progetto A06), realizzato in collaborazione con la Compagnia Teatrale Ambaradan. Una rappresentazione vivace…